姐妹情谊聚焦

是什么促使您决定成为一名教育工作者？

在我的整个求学生涯中，我非常享受学习和学校环境。 此外，我有很多优秀的老师和学校经历，所以我知道我想去教室里学习。随后在2004年，我被选为弗吉尼亚州 FFA 副主席，并在一年的时间里走访了联邦各地的学校和 FFA 成员 —— 这坚定了我选择教育作为未来职业的决心！

对您来说，目前教育领域中令人兴奋的机会是什么？

无论是过去、现在还是将来，我相信最激动人心的机会就是改变我的学生的生活。 无论是鼓励他们参与超出自己舒适区的活动，看着他们在课堂和实验室里学习和玩耍，还是倾听他们讲述生活中发生的事情，教师在对学生产生积极影响、帮助他们成为对社会有贡献的公民方面都发挥着至关重要的作用。

您想对那些考虑进入您所在领域的年轻女性说些什么？

农业教育是一个令人兴奋的领域，因为每一天都是不一样的！ 从提供大量实践学习经验的教学课程，到指导农业各个领域的 FFA 竞赛团队，再到参加会议和大会，农业教育是一个严格但有益的领域！

您目前面临的挑战是什么？

农业教育目前面临的一个挑战是，当前对教育者的期望和合同时间/薪水与实现三圈模型所需的工作不匹配：教室/实验室、FFA（课外学生组织）和SAE（监督农业体验）。 联邦各地的许多教师都缩短了合同，没有支付他们暑假工作的工资，这些工作包括带学生参加 6 月份的州 FFA 大会、FFA 夏令营和 7 月份的 VAAE 夏季专业发展会议、课堂规划和升级等等。 我们应该给予更多补偿，以补偿这些教师为个人和专业成长以及课程建设所投入的时间。

什么建议对您的职业发展轨迹产生了影响？

保持善良、谦虚并坚持到底！ 在任何职业中——教育、农业、商业、技术等等——人们可能不会记住你的一切，但他们会记住你如何对待他们。 生产和效率很重要，但人际关系是任何职业成功的基础。

FFA 如何帮助您的学生提高能力？

FFA 让学生能够走出自己的舒适区，在职业发展活动 (CDE) 和领导力发展活动 (LDE) 中追求目标，自愿承担对学校和社区有影响的角色，并在许多不同的工作领域努力取得成功。 并非所有 FFA 成员都致力于从事农业事业；然而，他们所获得的技能和品质使他们能够在许多职业中取得成功，成为终身学习者和勤劳的公民。

农业是弗吉尼亚州的主要产业。 您能否分享一下 FFA 如何帮助弗吉尼亚州的年轻人成为该工作领域的领导者？

农业教育和 FFA 致力于让我们的下一代农业学家在批判性思维、创造力、职业道德、公民责任以及社区参与方面做好最充分的准备。 从课堂和实验室的实践经验，到通过 SAE（监督农业经验）获得的工作学习经验，以及最终参与 FFA 领导活动和 CDE（职业发展活动），我们的学生正在准备迎接下一代人的挑战。 他们将成为未来土地的管理者，培育和发展健康、负责任的食物供应，研究新技术以在更少的土地上生产更多的产品，向美国和全球消费者推销农产品等等。 农业教育学生和 FFA 成员将带领我们国家在全球农业舞台上取得未来的成功！

告诉我们一件你想让人们了解的有关您所服务的学校的事情。

迪法恩斯堡是一个真正紧密团结的社区，支持学生、教师、传统并促进卓越。许多校友后来在我们当地政府和州政府任职，从治安官到学校董事会，从监事会到州立法机构。迪法恩斯堡的学生、教职员工和校友展现了真正的社区服务和价值，使谢南多厄河谷成为弗吉尼亚州最适合居住的地方！

关于克里斯蒂·霍夫曼·克尔

克里斯蒂·霍夫曼·克尔 (Christy Huffman Kerr) 一直是弗吉尼亚州奥古斯塔县的居民。她曾就读于 Fort Defiance 高中并于2004毕业，担任 SCA 主席。她被选为弗吉尼亚 FFA 协会的州副主席，并从大学休学一年，从2004到2005为弗吉尼亚的 FFA 成员提供服务。2005至2010 ，克里斯蒂就读于弗吉尼亚理工大学，获得农业与应用经济学学士学位，并辅修领导力和政治学两个学位。她还获得了职业和技术教育硕士学位，主修农业教育和商业认可。2010大学毕业后，她与爱人杰克·克尔 (Jack Kerr) 结婚，并于2016迎来了他们的第一个孩子安娜贝尔 (Annabelle)。在威尔逊纪念高中任教七年后，克里斯蒂搬到了她的母校2017的迪法恩斯堡，她目前在那里教授农业教育，通过当地社区学院提供双重入学选择。杰克和克里斯蒂拥有一家小型肉牛养殖场，还生产干草、鸡蛋和山羊，并于2010至2014间一起在弗吉尼亚州农业局州青年农民委员会任职。克里斯蒂 (Christy) 于2010至2021任职于奥古斯塔县农业局董事会，最近于2021至2022担任弗吉尼亚州农业教育者协会主席。

 FFA 是家庭事务！ 克里斯蒂·霍夫曼·克尔 (Christy Huffman Kerr) 的家族有三代 FFA 成员。